Школы

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №9

Телефон: 577-54-73

E-mail: admin@lobnya-school.ru

Сайт: https://lobnya-school9.edumsko.ru/

Общая информация

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №9» открыло свои двери 1 сентября 2007 года. Проектная мощность школы составляет 550 мест, однако в 2025/2026 учебном году здесь обучается 1080 человек, что подтверждает высокий спрос на качественное образование и комфортные условия.

С 1 сентября 2022 года школа функционирует как образовательный комплекс, объединив дошкольные отделения «Чайка» и «Ручеёк». Директор комплекса – Кырма Ирина Ивановна.

Обучение ведётся по триместрам с недельными каникулами после каждого модуля, для 10–11 классов установлены полугодовые аттестационные периоды. Школа работает по пятидневной рабочей неделе и предлагает очную, надомную и семейную формы обучения. Для детей, нуждающихся в длительном лечении, организовано обучение на дому.

Администрация и система управления

Управление школой строится на принципах единоначалия и самоуправления. Высший орган – директор, действующий совместно с Педагогическим советом и Управляющим советом. На уровне тактического управления ключевую роль играет Административный совет, который координирует планирование, контроль и развитие учреждения. Методический совет объединяет наиболее опытных педагогов для руководства инновационной деятельностью.

В школе действуют предметные методические объединения учителей гуманитарного цикла, математики и информатики, естественно-научного цикла, иностранных языков, начальных классов, эстетической направленности, а также объединение классных руководителей. Активно работают Совет обучающихся и Совет родителей, что позволяет учитывать мнение всех участников образовательного процесса.

Педагогический коллектив

В школе трудится 50 высококвалифицированных педагогов. Коллектив отличает стабильность, профессионализм и стремление к инновациям.

Почётные работники образования

В составе педагогического коллектива есть учителя, удостоенные звания «Почётный работник общего образования Российской Федерации», а также награждённые грамотами Министерства просвещения РФ. Педагоги школы ежегодно становятся победителями и призёрами профессиональных конкурсов: «Учитель года», «Педагогический дебют», Всероссийской олимпиады «История в школе», конкурса «Педагог-психолог», а также принимают участие в проекте «Искусственный интеллект в школе: от теории к практике».

Учителя с высшей квалификационной категорией

Высшую квалификационную категорию имеют 26 педагогов (52%), первую категорию – 12 человек (24%). Это свидетельствует о высоком уровне профессиональных компетенций и системной работе по повышению квалификации. Ежегодно педагоги проходят региональное исследование компетенций учителей (РИКУ), по результатам которого 58% учителей демонстрируют повышенный уровень, а 4% – высокий уровень профессионального мастерства.

Молодые специалисты и наставничество

В школе работают 3 молодых педагога, за каждым из которых закреплён наставник из числа опытных учителей. Курсы повышения квалификации в 2024/2025 учебном году прошли 45 педагогов, что составляет 90% от общего числа.

Материально-техническая база

По своему оснащению школа №9 входит в число лучших в Московской области. В распоряжении учеников и педагогов:

· 36 учебных кабинетов, оснащённых современным мультимедийным оборудованием;

· специализированные лаборатории по физике, химии и биологии;

· 2 компьютерных класса с доступом к высокоскоростному интернету;

· 2 лингафонных кабинета для углублённого изучения иностранных языков;

· мастерские для уроков технологии;

· кабинет основ безопасности и защиты Родины (ОБЗР) с тренажёрами;

· 2 спортивных зала;

· библиотека с читальным залом и книгохранилищем;

· столовая с собственной кухней;

· кабинет психологической разгрузки, игротека, зимний сад;

· хорошо оснащённые медицинский и стоматологический кабинеты.

Школа имеет собственную компьютерную сеть, что позволяет оперативно обмениваться информацией, использовать электронные образовательные ресурсы и участвовать в проекте ФГИС «Моя школа». Родители могут следить за учебным процессом через интернет-сервисы и взаимодействовать с администрацией дистанционно.

Образовательная деятельность

Реализуемые программы

Школа реализует образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и федеральными образовательными программами. Также организовано дополнительное образование по шести направлениям: техническое, художественное, туристско-краеведческое, социально-гуманитарное, физкультурно-спортивное и естественно-научное.

Профильное обучение и предпрофильная подготовка

Предпрофильная подготовка начинается с 5-го класса. В 7-м классе формируются классы с расширенным изучением отдельных предметов, а с 8-го класса вводятся спецкурсы, нацеленные на подготовку к ОГЭ. В 2025/2026 учебном году открыты математические классы (1-й и 5-й).

На уровне среднего общего образования реализуются три профиля:

Технологический (физико-математический)

Естественно-научный (химико-биологический / медицинский)

Социально-экономический (предпринимательский)

Дополнительное образование

Внеурочной деятельностью охвачено 100% обучающихся 1–11 классов, занятия дополнительного образования посещают около 99% учеников. Работает 30 кружков, в том числе:

· техническая направленность: «Город мастеров», «Школа беспилотных систем», «Студия 3D-печати и моделирования», «Лаборатория робототехники»;

· естественно-научная: «Химическая лаборатория», «Биосфера»;

· социально-гуманитарная: «Человек и закон», «Финансовая грамотность»;

· физкультурно-спортивная: «Единоборство», «Волейбол», «Гимнастика»;

· туристско-краеведческая: «Клуб путешественников»;

· художественная: студии творчества.

Результаты образовательной деятельности

Качество знаний в школе стабильно высокое и имеет положительную динамику:

Учебный год Качество знаний, %

2022/2023 61,2

2023/2024 61,4

2024/2025 63,5

ГИА-9

Успеваемость составила 100%. Средний балл по русскому языку – 4,24, по математике – 4,14. В 2024/2025 учебном году 7 выпускников получили аттестат с отличием.

ГИА-11

Все выпускники поступили в вузы или ссузы. Средний балл ЕГЭ: русский язык – 63,11; математика (профильный уровень) – 71,17. Два выпускника набрали 100 баллов по математике профильного уровня. 17 человек получили аттестат с медалью (10 золотых, 7 серебряных).

Олимпиады и конкурсы

842 ученика приняли участие в олимпиадах и конкурсах различного уровня, 483 стали победителями и призёрами (включая международные и всероссийские соревнования). Учащиеся 10–11 классов входят в число призёров Всероссийской олимпиады им. В.И. Вернадского, Олимпиады школьников РАНХиГС, Кутафинской олимпиады по праву, конкурса «Большие вызовы», Всероссийского конкурса «Большая перемена», Сеченовской олимпиады и других.

Востребованность выпускников

Около 91% выпускников 11-х классов поступают в ведущие вузы страны: МГУ, МАИ, НИУ ВШЭ, РАНХиГС, Первый МГМУ им. И.М. Сеченова, МГТУ им. Н.Э. Баумана и другие. При этом 94% выпускников, выбравших медицинский профиль, поступают в медицинские вузы, 84% – в технические, 86% – в экономические. Выпускники 9-х классов: 62% продолжают обучение в 10-м классе, 38% – в колледжах и ссузах.

Взаимодействие с вузами и партнёрами

Для повышения качества образования и профориентации школа активно сотрудничает с ведущими научными и образовательными центрами:

· РГАУ-МСХА имени К.А. Тимирязева;

· Институт общей генетики им. Н.И. Вавилова РАН;

· РАНХиГС;

· Колледж «Подмосковье»;

· Государственный университет «Просвещение»;

· РЭУ им. Г.В. Плеханова;

· МФТИ.

Практико-ориентированные мероприятия проводятся совместно с предприятиями-партнёрами: ГНЦ «Центр им. М.В. Келдыша», фармацевтический завод «Ферон», Лобненская городская больница, НИИ кормов имени Вильямса, Торгово-промышленная палата г. Лобня.

Воспитательная работа и здоровьесбережение

В школе создана единая система воспитательной работы, основанная на взаимодействии с семьёй и общественностью. Реализуются программы по информационной безопасности, цифровой грамотности, профилактике интернет-зависимости. В календарный план воспитательной работы включён мониторинг рисков информационной безопасности с психолого-педагогическим тестированием.

Большое внимание уделяется здоровью учащихся. На уроках применяются здоровьесберегающие технологии, работают спортивные секции, проводятся туристические слёты и походы. Медицинский и стоматологический кабинеты позволяют оказывать своевременную помощь. Для детей с ограниченными возможностями здоровья (в школе обучается 16 детей-инвалидов и детей с ОВЗ) созданы специальные условия, педагоги прошли повышение квалификации в региональном ресурсном центре по вопросам обучения длительно болеющих детей.

Заключение

МБОУ СОШ №9 – это современный образовательный комплекс, сочетающий фундаментальное обучение, широкие возможности для развития талантов каждого ребёнка и комфортные условия для детей и педагогов. Стабильно высокие результаты ГИА, победы в олимпиадах, успешное поступление выпускников в престижные вузы, а также 100% удовлетворённость качеством образования в дошкольных отделениях подтверждают правильность выбранного пути. Школа продолжает развиваться, открывая новые профили, внедряя цифровые технологии и укрепляя сотрудничество с научными и производственными партнёрами.